Программа «Одарённые Дети»
В XXI веке остро встает проблема поиска путей повышения социально-экономического потенциала общества. Важную роль в ее решении играет система образования. В законе РФ «Об образовании» указывается необходимость развития творческих возможностей одаренных детей, которые в дальнейшем станут носителями ведущих идей общественного процесса.
Активный поиск и развитие одаренных детей и талантливой молодежи должен стать одним из основных направлений программы деятельности Управления Образования.
«Одаренность» происходит от слова «дар» и означает прежде всего особо благоприятные внутренние предпосылки развития. Одаренность — причина динамики развития природных задатков в различных возрастных периодах.
На вооружение мною взяты слова кандидата педагогических наук, профессора Н.И. Ильичевой: «Все дети … одарены от природы; задача педагога состоит в том, чтобы как можно раньше увидеть этот дар и развить его; на развитие одаренности влияет много факторов, основные из них: биогенетический, социально-экономический, педагогический и их диалектическое единство. Причем, доминирующим фактором считается педагогический при прочих равных условиях.»